ЗМАГАННЯ ЗІ СТРИТБОЛУ

20.02.2018 року згідно графіку проведення міських змагань серед студентів ВНЗ м. Павлограда на базі ЗДПЛ були проведені змагання зі стритболу.  Стритбо́л (від англ. street «вулиця» і англ. ball «м’яч») — спортивна командна гра з м’ячем.

Баскетбол 3х3.

Стритбол походить від баскетболу, проте має деякі зміни у правилах. У гру грають 2 команди. Кількість гравців команди може змінюватись. Зазвичай в командах по 3 гравці (класичний стритбол). В змаганнях прийняли участь студенти навчальних закладів м. Павлоград.

1-ше місце зайняла команда ПК ДВНЗ НГУ (гірничий коледж)

2-ге місце команда ЗДПЛ (ліцей)

3-тє місце команда КВНЗ «ПМК» ДОР» (медичний коледж).

До складу збірної команди коледжу увійшли наступні студенти:

-         Плескачов Віталій СС 08-17;

-         Шеремет Олексій СС 22-16;

-         Донченко Богдан ЛС 01-17;

-         Русін Вячеслав ЛС 49-16;

-         Самсоненко Аліна СС 22-16;

-         Бердишова Юлія СС 21-15;

-         Нікітіна Мая СС 20-15.

Адміністрація коледжу та спортивний клуб «Медик» вітає учасників змагань, бажаємо студентам міцного здоров’я та впевненості на шляху до найвищих перемог у спортивному житті.

Спортивний клуб «Медик»

ДЕНЬ ПАМ’ЯТІ ГЕРОЇВ НЕБЕСНОЇ СОТНІ

20 лютого 2018р.  в Павлоградському медичному коледжі було проведено виховний захід студентами групи СС 23-17 куратор Іванченко Н.О. присвячений  пам’яті героїв  Небесної сотні.

На календарі — лютий 2018-го. На Хрещатику, на майдані Незалежності гамірно, людно і навіть весело, а чотири  роки тому тут, у центрі Києва, пролилася кров сотень людей, які повстали проти несправедливості, політичних переслідувань та злочинних дій влади.

Даний виховний захід направлений на виховування у студентів  глибоких патріотичних почуттів, причетності і відповідальності за все, що  відбувається в країні, вдячності тим, хто віддав за неї життя.

Патріотичний  захід спонукав до  формування активної  громадянської  позиції студентів  щодо єдиної, цілісної держави, поваги, толерантністі до інших   народів,  розвитку бажання стати гідним громадянином України.

Трагічні події на майдані Незалежності під час Революції гідності увійшли у новітню історію України як символ всенародного спротиву злочинній владі.

МІФИ ПРО ПСИХОЛОГІВ


                                  Ми знаемо, хто ми є, але не знаемо, ким ми можем бути.   Вільям Шекспір

За часи роботи психологів в освітніх установах зародилося багато «міфів»

про самих психологів та їх клієнтів. Спробую розвіяти ці міфи і допоможу Вам по – новому подивитися на зміст роботи психолога.

Міф№1.Психолог – той, що працює з «психами».

Психолог фахівець, який консультує ЗДОРОВИХ людей. Якщо необхідно отримати підтримку у складних життєвих ситуаціях, при труднощах у спілкуванні, у прийнятті рішень, у взаєминах; при стресах і психологічних травмах: розлучення, смерть близького, фізичному або моральному насильстві…

Психолог працює тільки з людиною, яка особисто звернулася за допомогою. І допомогти він може тільки в тому випадку, коли клієнт готовий до зміни себе, а не навколишнього світу.

Міф№2. У психолога не повинно бути проблем, інакше який же він психолог і як може допомогти іншим?!

Якби ж! Але психологи – теж люди. Не будемо про це забувати. Сказати, що у психолога не може бути особистих проблем, це однаково, що сказати, що лікар-терапевт не може простудитися, а травматолог – зламати ногу. Найчастіше, психолог здатний більш ефективно вирішувати свої проблеми. Але вони в нього теж можуть бути і навіть повинні бути, тому, що на помилках вчаться.

Міф№3 Психологи – безвідмовні добряги, готові допомагати усім, у будь- який час, при будь-яких обставинах.

Деякі люди думають, що психологи – свого роду месії, що відчувають потребу віддати життя на служіння людям, і жертвувати собою заради всіх і вся. Насправді, психолог – це професія. І хоч вона і пов’язана з наданням підтримки й допомоги людям, психолог зовсім не зобов’язаний перетворювати свою професійну діяльність у стиль життя. Психолог – це не та людина, що буде потaкати всім людським капризам і слабкостям, не той, хто обов’язково підставить іншу щоку. Саме психолог краще всіх знає, що він має право бути самим собою, точно так само, як і всі інші люди.

 Міф 4. Психолог здатний дати таку пораду, що відразу вирішить мою проблему

Психологи не дають порад.

Поради можна одержати де завгодно, люди дадуть вам пораду в будь- який час, зовсім безкоштовно й з великим задоволенням. Професійний психолог не стане давати поради вам, навіть за гроші. Порада дається з позиції людини, що радить вам. Як правило, вона передбачає, що людина видає вам рецепт, заснований на його власних судженнях і його особистому досвіді. У пораді найчастіше ховається або прямо говориться фраза “Я б на твоєму місці…”. Тільки справа в тому, що порада гарна для того, хто її дає. Саме цій людині легко її виконати, і саме в цієї людини є всі потрібні якості, щоб втілити цю пораду в життя. У людини, що слухає пораду, усього цього може й не бути. Тому психолог не дає порад. Тільки сама людина знає, що для неї є кращим. Психолог лише намагається допомогти людині знайти в собі самому цей вихід, побачити його й усвідомити.

Міф№5. Кожна людина – психолог, тільки у деяких є диплом, а у деяких немає.

Якщо вважати розмови по душам на кухні психологічної допомогою – то може бути… І, напевно, у бесіді хороших друзів є елементи психологічної роботи. Якщо це, звичайно, не поради типу «подруга краще знає». Однак специфіка роботи спеціаліста в тому, що він робить це усвідомлено, більш глибоко розуміє відбуваються процеси під час взаємодії, а значить – керує цим процесом. У цьому сенсі робота його більш ефективна, професійна.


                Коли потрібно звертатися до психолога?

1.Якщо проблема не розв’язується тривалий час.
2.Якщо Ви знаєте, як розв’язати проблему, але вам все-таки потрібна допомога.

3.Якщо Вас щось тривожить, але ви не можете зрозуміти причину.

4.Труднощі в спілкуванні з людьми.

5.Кризи в сім’ї.

6.Незадоволеність собою, своїм життям і вчинками.

7.Потреба у самовизначенні.

ДЕНЬ ГЕРОЇВ НЕБЕСНОЇ СОТНІ.

Їх назвали Небесною сотнею – українців які загинули у Києві на Майдані, вулицях Грушевського та Інститутській. Гинули за честь, за волю, за право бути народом – джерелом і мірилом влади у власній державі, за країну, в якій не страшно жити і народжувати дітей. За цю самопожертву українці їх канонізували – за велінням серця долучили до сонму Небесного воїнства на чолі з архистратигом Михаїлом, аби захищали країну від лиха, пильнували й оберігали її з небес… .

З метою вшанування пам’яті героїв Небесної сотні, прищеплення  любові до Батьківщини, 15 лютого в групі ЛС 47-15 куратором Власюк Г.М. була проведена тематична виховна година на тему «Герої не вмирають».

Студенти групи прийняли активну участь в підготовці та проведенні заходу, створили презентацію. Присутні на заході студенти та викладачі ПМК вшанували пам’ять героїв Небесної сотні хвилиною мовчання.  

В ОЧІКУВАННІ СВЯТА …

14 лютого закохані всього світу святкують День Святого Валентина. Цього дня розкривають одне одному свої почуття, дарують подарунки, готують сюрпризи. У передсвяткові дні ви можете не вагаясь, сміливо освідчуватися в коханні. Нерішучі можуть скористатися валентинкою чи іграшкою у вигляді сердця.

Я теж підготувала для Вас сюрприз! Дізнайтеся про себе більше цікавого)))

Японский профессор Исаму Сайто (Isamu Saito) положил начало развитию интересного направления

психологии, которое называется кокологией.

Суть кокологических тестов состоит в интерпретации воображаемых ситуаций. Вам необходимо как можно четче представить предлагаемые мини-сюжеты и выбрать один из вариантов ответов.

Японский тест о любви, для которого нужно на 5 минут дать волю фантазии.1.     Неведомое чудище наводит страх на жителей города. Как вы думаете, что ему нужно? Почему оно вышло из леса?

А. Его выгнал голод. Всем известно, что дикие животные в голодное время выходят к людям.

Б. Он ищет кого-то из своей стаи. Может, пару, а может, даже детеныша.

В. Он просто дикий зверь из леса. Какие тут могут быть объяснения?

Г. В его жизни случилось что-то ужасное. Выход в город — это попытка привлечь к себе внимание.

2. От тайного поклонника вы получили в дар манускрипт. Что в нем?

А. Это биография известного писателя.

Б. Это комедийная пьеса.

В. Это литература абсурда.

Г. Это поэма о любви.

3.Друзья пригласили вас в круиз. Поднявшись на палубу, вы видите…

А. Спокойное море, освещенное ярким солнцем.

Б. Ночное море, отражающее лунный свет.

В. Дымка тумана затянула холодное серое море.

Г. Потрясающий воображение закат.

 Расшифровка

1.  Чудовище — это главная проблема вашей жизни

 А. Вы живете не в полную силу, постоянно отказывая себе в чем-то и ограничивая.

Б. Сейчас вы переживаете любовные терзания.

В. Вас разочаровывают окружающие.

Г. Вы чувствуете себя очень одиноким и непонятым.

2.  Подарок — это одна из ваших самых привлекательных черт характера

А. Вы всегда уверены в себе и своих силах. И у вас есть все основания для этого.

Б. Вы привлекаете друзей своим чувством юмора.

В. Вы оригинал, каких поискать.

Г. Вы душевный человек, у которого ищут поддержки в трудное время.

3.Море — это олицетворение вашего идеала в любви

А. Вам необходимо, чтобы все «искрило», чтобы эмоции через край, и не важно, что будет после.

Б. Вы не хотите иметь секретов от любимого человека и надеетесь на такое же отношение с его стороны.

В. Вы уверены, что возлюбленный — это в первую очередь лучший друг.

Г. Вы считаете, что настоящая любовь — это та, которая описана в романах.

Я очікую на вашу думку про тест. Наскількі влучним він вам здався? Чи впізнали ви себе в розшифровці?

 

МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ПАМ’ЯТІ ЖЕРТВ ХОЛОКОСТУ

27 січня у світі відзначається Міжнародний день пам’яті жертв Холокосту. Україна на державному рівні вшановує жертв трагедії з 2012 року. Генеральна асамблея ООН прийняла 1 листопада 2005 року Резолюцію № 60/7, у якій говориться, що «Голокост, який привів до знищення однієї третини  євреїв  і незліченної кількості представників інших національностей, буде завждис лугувати  всім людям пересторогою про небезпеки, які приховують у собі ненависть, фанатизм, расизм та упередження…».Саме цей документ оголосив Днем пам’яті жертв Голокосту 27 січня. В цей день в 1945 році війська 1-го українського фронту увійшли до нацистського табору смерті Аушвіц. Цей табір став у сучасному світі символом нацистських злочинів.

Голокост в Україні

 Голокост євреїв на окупованій нацистами території СРСР відрізнявся від подібних заходів у Європі. Там євреїв заганяли в гетто, з часом могли відправити до місць масових знищень у газових камерах. На українських землях більшість єврейського населення загинуло від куль у протитанкових ямах. Їх викопали ще за радянської влади військовополонені, місцеве населення чи самі жертви.

«Акції зачисток» упершее проводилися айнзацгрупами на території окупованої Галичини. Протягом тижня внаслідок погромів, ініційованих нацистами, у Львові загинули 6000 євреїв. «Остаточне вирішення» призвело до знищення євреїв Галичини у таборах і гетто Тернополя, Дрогобича, Борислава, Сколе, Стрия та ін. міст. Загалом загинуло 610 000 євреїв.

На території  Наддніпрянської України в 20-х числах липня айнзацкоманда 5 айнзацгрупи С розстріляла 1400 уманських євреїв.

Наприкінці серпня 1941 р. Відбувся масовий розстріл німецькими військовими євреїв у м. Кам’янець-Подільський. На початок війни там мешкало 10 000 євреїв. У перші десять днів серпня 1941 року угорська влада депортувала близько 18 000 євреїв  із Закарпаття в окуповану  німцями Україну. Нацисти змусили  їх  іти маршем від Коломиї до Кам’янець-Подільського. 23 600 переселенців разом із місцевими жителями були розстріляні  протягом 4-х днів, від 26 до 29 серпня. Це вбивство стало взірцем для наступнихзлочинних акцій.

Євреї, які залишалися на території Закарпатської України, у травні 1944 р. Були вивезені до концтабору Аушвіц. По прибуттю вони, у переважній більшості, загинули в газових камерах.

Бабин Яр

 Масовою братською могилою і символом Голокосту в Україні став Бабин Яр. Масові розстріли тут розпочалися відразу після вступу нацистів до Києва. Від 27 вересня відбувалися щоденні масові розстріли євреїв – військовополонених і цивільних громадян. Їх пік припадає на 29 – 30 вересня, тривалість – щонайменше до кінця жовтня 1941 р. За цей час загинуло 33 771 осіб. До кінця вересня 1943 р. Бабин Яр продовжував залишатися місцем регулярних розстрілів і захоронень. Серед постраждалих – комуністи-підпільники, роми, душевнохворі, заручники, моряки Дніпровської флотилії, в’язні гестапо, українські націоналісти. Весною 1942 р. Починає діяти Сирецький концтабір. Бабин Яр став останнім місцем і для його численних ув’язнених. Бабин Яр – некрополь для більше ніж 100 000 цивільних громадян та військовополонених.

Після зайняття Одеси румунські військові розстріляли 20 000 місцевихєвреїв у відплатних акціях за вибухи. В кінці грудня 1941 р. Біля Богданівки Одеської (нині – Миколаївської) області румуни знищили понад  40 000 євреїв. На українських землях, що увійшли в склад Трансністрії, румунська окупаційна влада створила протягом 1941 р. власні гетто і табори праці. У них загинули євреї з Бесарабії та Буковини. Загалом на цих землях румуни знищили близько 300 000 євреїв.

Страхітлива політика террору протии євреїв в окупованій Україні знищила їх як соціокультурну й етнорелігійнуспільноту. Жертвами Голокосту стали понад 1,5 млн осіб.

Місця найбільших масових страт євреїв в Україні: Бабин Яр (Київ) – більше 100 000, Богданівка Одеської області – понад 40 000, Дрогобицький Яр (Харків) ‑близько 20 000, Кам’янець-Подільський – 23 600, Дальник Одеської області – близько 18 000, урочище Сосонки біля Рівного – понад 17 000 жертв.

 

01.02.2018 р. в Павлоградському медичному коледжі в групі ЛС 48-15 куратором Маловик Л.І. була проведена відкрита виховна година на тему «Міжнародний день пам’яті жертв Холокосту». Студенти підготували презентацію до даної теми, кожен пропрацював самостійно і виступив з доповіддю про Голокост, також був продемонстрований документальний фільм про жертви Голокосту.